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民進上海市委領導赴貴州開展課題調研
2015年8月10日
    

  8月1日至8月5日,民進上海市委專職副主委許政濤在民進貴州省委專職副主委郭子儀陪同下,分別赴貴州省黔西南州冊亨縣和畢節市金沙縣開展《西部農村教師隊伍建設面臨的主要問題與對策》和《關于加強農村留守兒童課外閱讀的思考》兩個課題的調研工作。中共冊亨縣委常委、宣傳部部長王思衛,冊亨縣教育局局長胡秀飛以及中共冊亨縣委統戰部、冊亨縣政協等相關領導,金沙縣政府副縣長茍志剛、縣教育局局長王治明以及中共金沙縣委統戰部、金沙縣政協相關領導參加調研活動。

  許政濤在調研《西部農村教師隊伍建設面臨的主要問題與對策》過程中,重點了解西部農村教師隊伍建設現狀,主要包括學歷結構、年齡結構等相關數據,學歷學科與所教學科的匹配情況、教師隊伍的流失情況、教師工資待遇、生活條件和身心健康狀況、教師隊伍的超編與缺編以及教師的專業發展培養與培訓情況,分析探討西部農村教師隊伍建設中存在的問題及原因。

  許政濤在調研《關于加強農村留守兒童課外閱讀的思考》過程中,重點了解農村留守兒童課外閱讀現狀,主要包括留守兒童課外閱讀的主要內容、獲取閱讀信息的主要途徑、文化活動類型、所獲取的來自學校和家庭的閱讀指導以及進行課外閱讀的時間、場所和頻率等,分析探討農村留守兒童課外閱讀存在的問題和原因。

  許政濤在調研時指出,要做好農村教管中心的師資儲備工作,在教管中心層面上完善教師隊伍建設的政策。在師資招錄過程中,要重視學歷學科與所教學科的匹配度,同時,良好的教師職業培訓政策也是穩定農村教師隊伍的有效措施之一。在幼教領域,幼兒園園長的培訓是首先需要解決的問題,做好學前教育對義務教育發展有重要意義。當地政府要加強與教育發展水平先進地區的溝通與聯系,為提高教師專業發展創造機會。留守兒童在家庭教育上有缺失,學校應在課外閱讀上對留守兒童做好分類指導,引導留守兒童養成正確的閱讀習慣,形成良好的生活方式,讓閱讀成為孩子們生活中的重要內容,豐富孩子們的精神生活。對教師的專業指導也是順利開展留守兒童課外閱讀活動的重要措施。當地政府要通過各種方式為孩子們提供豐富多彩的課外書籍,鼓勵孩子們的閱讀興趣,組織各類閱讀活動,逐步實現學生自主閱讀。

(談玲)

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